屆次: 十六屆一次
建議編號: 7
標題: 關于加快新高考背景下普通高中硬件建設的建議
正文:

安徽省人民政府關于《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》(皖政〔2016〕84號)中明確指出:2018年全面推進考試招生制度綜合改革,到2021年,實行分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,也就是社會所說的“新高考”。

新高考背景下的教育教學工作,對學校的硬件設施設備提出了更高的要求?!棟不帳〗逃賾諭吵鎰齪瞇賂嚦夾驢緯談母銼塵跋縷脹ǜ咧醒=萄Ч芾砉ぷ韉鬧傅家餳分賦觶航⑹視π賂嚦幾母锏吶潯副曜?。各地要依據高中階段學校的布局規劃,按照現有行政班級與教學所需教室不低于1:1.5的比例進行配備。各地教育行政部門要在充分調研和試點驗證的基礎上,研究制定不同規模的基礎設施設備配備標準,保證每一所普通高中按照一定的比例,進行合理的、統一的配置。按照學生的選科情況,按需配置。在進行資源配置的過程中,要充分考慮到學校和學生的長遠發展需求,合理配置常規實驗室和功能教室、心理咨詢室、探究實驗室、創新實驗室、生涯規劃指導中心等滿足學生全面發展的功能教室配置。大力推進智慧校園建設與應用。各地要圍繞新高考新課改背景下高中學校教學、教研、管理和服務能力的提升,結合我省的中小學智慧校園建設指導意見和基礎環境建設指南,規劃本地智慧校園實施方案,組織學校建設與應用。要不斷夯實高中階段智慧校園基礎設施和網絡體系建設,建立電子身份及統一認證系統,實現智能化的排課、選課、評課、成績采集等管理活動,解決學情數據采集、智能組卷、智能批改、智能學情動態診斷和個性化補救等關鍵問題。要積極探索智慧課堂環境下教與學方式的轉變,重塑課堂教學模式與方法。鼓勵師生利用網絡空間開展備課授課、網絡研修和在線指導??鼓嬌?、翻轉課堂等新型教學模式和新型載體的試點示范應用;拓展移動學習終端、仿真實驗室、創客教室等新技術、新媒體的教學應用,推進自主、合作、探究等學習模式;開展基于教育大數據的挖掘與學習分析,實現基于動態學習數據分析和全過程學習測評,精準掌握學情及個體差異,實現個性化教學和因材施教。

2018年秋季入學的新生將在新高考模式下組織教學。目前,我市的普通高中在硬件方面準備的情況又如何呢?對照文件要求及上海、浙江普高學校的硬件配置情況,我重點調查了樅陽縣9所普通高中,結果發現:基本上所有學校在功能教室、數字化智慧校園平臺、教學應用系統建設方面尚未起步,與新課改新高考模式下的教育教學要求相差甚遠。有的學校連最基本的硬件條件尚不具備,不少學校沒有“班班通”,教學手段仍舊停留在傳統低效的水平上,嚴重地制約著教育教學質量的提高;學生計算機教室陳舊老化、數量不足,更談不上“人手一機”了;許多普高學校沒有象樣的運動場所,甚至有的省示范高中直到今天還沒有塑膠跑道,學生雨天一身泥,晴天一身灰,嚴重影響活動的開展和師生的身心健康。

鑒于以上情況,提出兩點建議:

1.充分認識新高考背景下學校硬件建設的重要性和緊迫性。今年秋季入學的高一新生必須實行新高考,新高考背景下的教育教學活動,必須要有強大的信息化支撐。如,在學生管理上需要建立電子身份及統一認證系統,解決學生走班教學的問題;教學管理上通過智能化的排課、選課、評課、成績采集等活動,解決學情數據采集、智能組卷、智能批改、智能學情動態診斷和個性化補救等關鍵問題。為適應新高考帶來的招生模式的改變,合理地配置不同的功能室,如創新實驗室,高效地提高學生的綜合素質。

2.加強人財物投入的協調保障機制。各級政府要把適應新高考的硬件建設納入政府工作的議事日程上來,建立政府主導與社會參與相結合的資金投入保障機制。成立以政府牽頭,教育局、發改委、財政局、經科委、招標局、電信等部門配合的組織機構,負責各個項目的方案設計、技術的咨詢指導、工程的招標、經費的預算、資金的供給等工作?;睦緇嵊惺噸恐С盅=ㄉ?,拓寬資金籌措渠道。采取一切有效措施,力促新高考背景下的教育教學硬件早日配置到位。


領銜人: 汪玉生
主辦單位: 市教育局;樅陽縣政府
辦理結果:
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